Au cours de ses 200 ans d’existence, l’UniversitĂ© ±«ÓăÖ±˛Ą s’est profondĂ©ment enracinĂ©e dans les collectivitĂ©s locales et internationales. Mis Ă jour, le site Web sert de nouveaux objectifs et propose un nouveau contenu qui met en lumière ces racines profondes. D’une portĂ©e plus vaste, le site Web comprend de nouvelles catĂ©gories d’actions, comme les possibilitĂ©s d’apprentissage en milieu communautaire pour les Ă©tudiants, les partenariats de dĂ©veloppement Ă©conomique et les travaux de recherche menĂ©s dans la collectivitĂ© par des enseignants et des Ă©tudiants.
« L’action communautaire consiste à établir des ponts et des relations qui profitent à tous. Pour cela, il faut ouvrir la porte aux partenariats avec les organismes sans but lucratif, les entreprises et les organisations sociales et culturelles, et entretenir ces collaborations afin de produire des retombées positives, affirme Louis Arseneault, vice-principal (Communications et relations externes). Ce site Web présente certains des partenariats que nous avons noués avec divers organismes communautaires, tant à l’échelle locale que mondiale. »
Le site comprend de nombreuses nouvelles fonctionnalitĂ©s, dont la carte de la communautĂ© qui situe les partenaires de l’UniversitĂ© ±«ÓăÖ±˛Ą et les activitĂ©s qu’elle mène Ă MontrĂ©al, au QuĂ©bec et Ă l’étranger. Les utilisateurs peuvent se renseigner sur l’incubateur CHASM qui octroie un financement d’amorçage pouvant aller jusqu’à 1 000 $ aux Ă©tudiants dont le projet vise Ă relever des enjeux de santĂ© publique au sein de populations marginalisĂ©es. Ces projets sont rĂ©alisĂ©s avec des organismes communautaires afin de combler les besoins de la collectivitĂ©.
La carte prĂ©sente Ă©galement Au-delĂ des mots, un projet de recherche dans la collectivitĂ© dirigĂ© par Claudia Mitchell, professeure distinguĂ©e de ±«ÓăÖ±˛Ą. L’initiative est menĂ©e par une Ă©quipe d’étudiants et de chercheurs membres du corps enseignant et est dĂ©ployĂ©e dans trois communautĂ©s : le territoire du traitĂ© no 6 – territoire traditionnel des MĂ©tis/Saskatoon – la communautĂ© nordique de Rankin Inlet et Eskasoni (Ă®le du Cap-Breton). Les chercheurs utilisent l’art et le mentorat intergĂ©nĂ©rationnel pour donner aux jeunes femmes, aux filles et aux jeunes LGBTQ2 d’origine autochtone des outils afin de lutter contre la violence sexuelle et fondĂ©e sur le sexe et soutenir les survivants, les familles et les collectivitĂ©s. AidĂ© par des universitaires autochtones sur le terrain, chaque groupe de jeunes choisit l’approche qui correspond Ă ses valeurs personnelles, culturelles et communautaires.
Le site ±«ÓăÖ±˛Ą au cĹ“ur de la collectivitĂ© prĂ©sente Ă©galement des Ă©vĂ©nements et des activitĂ©s auxquels vous pouvez participer Ă proximitĂ© des campus ou de chez vous. Visitez le MusĂ©e Redpath pour voir des dinosaures ou communiez avec la nature Ă la RĂ©serve naturelle Gault ou Ă l’Arboretum Morgan. Écoutez les prestations donnĂ©es par l’École de musique Schulich, participez aux activitĂ©s du Bicentenaire de ±«ÓăÖ±˛Ą ou dĂ©couvrez les plus rĂ©centes technologies de simulation mĂ©dicale utilisĂ©es par nos Ă©tudiants.
CombinĂ©es, les expĂ©riences, l’expertise et les connaissances des ±«ÓăÖ±˛Ąois, des organismes communautaires et des entreprises deviennent des vecteurs de changements importants dans nos milieux de vie. Consultez la nouvelle version du site Web ±«ÓăÖ±˛Ą au cĹ“ur de la collectivitĂ© pour en savoir plus sur les partenariats de l’UniversitĂ© et dĂ©couvrir les nombreuses façons dont vous pouvez vous impliquer.
